کد خبر : 1524             انتشار : 1395/04/05 09:42          تعداد بازدید : 471

تاثیر معلمان و مربیان در آموزش کودکان دوزبانه

روانشناسان ، مشاوران و جامعه شناسان ورزیده و باید به طور مداوم از فعالیتهای این گروهها ارزشیابی صورت گیرد تا نقایص موجود شناسایی شود و برطرف گردد .
کودکان دو زبانه و اموزش و پرورش ( قسمت ششم : تآثیر معلمان و مربیان 2 )
کودکان دوزبانه
بقلم:ب عموری منش

در مقاله پنجم اکثر نکات مهم در رابطه با معلم ، تربیت و شیوه گزینش انرا برای کودکان دو زبانه بررسی کردیم . در این مقاله قصد داریم به تآثیر کادر اموزشی ( مشاوران و کادر اجرائی ) بپردازیم . در کنار تربیت معلم برای آموزش تیزهوشان نیاز به تربیت مشاور نیز وجود دارد . پس از معلم ، مشاور و کادر اجرائی بیشترین تاثیر را در تربیت کودکان دوزبانه دارا می باشند . راسیس شرح جامعی از نیازهای کلی پرسنلی مربوطه به برنامه تیزهوشان را به قرار زیر ارائه کرده است :
1 - معلمین ناظر تمام وقت یا غیر پیوسته .
2 - روانشناسان مدرسه که بر کار آموزی فنون آموزشی و در شناسایی تیز هوشان تبحر داشته باشند .
3 - متخصصان برنامه درسی در تمام زمینه های اصلی تحصیلی .
4 - فهرستهایی از متخصصان جامعه برای کمک به معلم برای ارتباط با دانش آموز و ساختن برنامه .
5 - مشاوران مدرسه .
6 - هماهنگ کنندگان نهایی متغیرها برای توسعه کلی استعداد (گالا گر ، 1367 ، ص 451) .

از نظر گالاگر (1966) مدیر کودکان تیز هوش باید شناختی نسبت به نکات زیر داشته باشد :
1 - تفاوتهای فردی .
2 - تخصص در محتوا .
3 - تخصص آموزشی .
4 - تخصص در امور اجرایی و سرپرستی .
5 - داشتن مطالعه مستقل هدایت شده .
6 - تجربه میدانی (گالا گر, 1367,ص 453) .

در کنار استفاده از معلمین خاص نیاز به متخصصین دیگری نیز داریم مثل برنامه ریزان درسی ، روانشناسان ، مشاوران و جامعه شناسان ورزیده و باید به طور مداوم از فعالیتهای این گروهها ارزشیابی صورت گیرد تا نقایص موجود شناسایی شود و برطرف گردد . سیستم یا روش تدریس در این مدارس باید بگونه ای باشد که دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش علاقمند سازد .
به غیر از معلم موارد زیر نیز می تواند در عدم پیشرفت برنامه های این مدارس موثر باشد :
1 . کمبود پرسنل و سایر نیروهای متخصص مثل مدیر لایق و کاردان ، مشاور .
2 . کمبود منابع مالی و نبودن بودجه کافی برای این مدارس .
3 . عدم علاقه کادر آموزشی به تعلیم و تربیت تیزهوشان و برنامه های ویژه آنان .
4 . عدم همکاری والدین دانش آموزان و عدم توجه آنان به برنامه ها .
5 . نبود وسایل آموزشی و کمک آموزشی و همچنین عدم همکاری جامعه با برنامه ویژه دانش آموزان تیز هوش .
6 . عدم ارزشیابی صحیح از برنامه ها و عدم شناخت کمبودها و نقائص این برنامه ها

ضرورت مشاوره تحصیلی برای دانش آموزان تیزهوش و نابغه

سرمایه گذاری و استفاده از انواع خدمات مشاوره ای در کنار سایر امکاناتی که برای کودکان تیزهوش و دوزبانه در مدارس ویژه فراهم می آید ضرورت دارد . از دست رفتن چنین نیروهایی به خاطر انتخاب ها و تصمیمات نادرست ، زیان های قابل توجهی به بار خواهد آورد . دوره نوجوانی در انتقال علم و دانش به نوجوانان دوره مهمی محسوب می شود . از آنجا که نوجوان از نظر ذهنی دارای تفکر انتزاعی می شود ، علوم را به طور انتزاعی درک می کند و معمولا با جنبه های مختلف علم و مهارتهای مورد نیاز مشاغل آینده آشنا می شود . عده ای از نوجوانان در مسائل تحصیلی دچار شکست می گردند که می توان گفت مواجهه نوجوان با شکست ها و ناکامی ها و تحصیل که معمولا با بی علاقگی نسبت به مسائل تحصیلی و کاهش نمرات درسی شروع می شود افت تحصیلی نام دارد . مشاوران نیز به هنگام افت تحصیلی نوجوانان باید توجه کافی داشته باشند که افت تحصیلی نشانه عدم توانایی تحصیلی آنها نیست و باید آنها را به اندازه کافی تقویت نمایند .
در آموزش کودکان تیزهوش باید در برنامه درسی ، سبک یادگیری و محیط یادگیری تغییر و تحول ایجاد کرد . والدین کودکان تیزهوش و بخصوص دوزبانه که به طور منطقی به نحو مطلوبی عمل می کنند هنگامی که برنامه ای خاص به آنها پیشنهاد می شود کاملا پذیرای آن نمی باشند یا با آن مخالف هستند . در نتیجه از معلمین نیز نباید انتظار داشت که با یک برنامه ویژه و جدید خوشحال شوند زیرا فکر می کنند که باید ساعتهای بیشتری را برای آماده سازی خود صرف کنند در این بین مشاوران می‌توانند با راهنمایی‌های خود به دانش‌اموزان و خانواده های انها ، معلمان را در رسیدن به اهداف انها که رسیدن به نتیجه مطلوب می‌باشد یاری دهند .
در مقالات بعدی به بحث در رابطه با نقش خانواده بر تاثیر پیشرفت این کودکان خواهیم پرداخت.
البحث في ارشیف الموقع
تقریر مصور لیوم الشاب في معشور
نمادهای حیوانی درتمدن عیلام/حسین فرج الله
النشاط المُزدهِر الثقافي ومنطقة معشور
إلمتهَم/شعر:حسين فاضل جنامي
شهرهایی حقیقی با نام هایی جعلی رضا شاهی
فرقة اگزار للمسرح تقدم باکورة اعمالها في مدینة معشور
احلى الاعياد بنکهة هلال و هيل + صور
تخریب و القای تفرقه بین نخبگان عرب در فضای مجازی
اسدی:در شادگان و آبادان، نخل‌های فراوانی در حال نابودی هستند
آیت‌الله کعبی:انتقال آب خوزستان با وجود مشکلات فراوان جای سؤال دارد
عادت هميشگي حاضران در عرصه فرهنگ
معایدة الکبری در روز اجرا لغو شد
استفاده از کولر آبی در هوای ریزگردی، ممنوع
نخستین جشنواره «تعلیم، رسانه، تربیت» در خوزستان برگزار می شود
مدينة تستر تحتفل بعيد الفطر المبارک/تقرير مصور
معایدة فرحة العید في مدینة المحمرة(اللیلة الاولی)/صور
معایدة عدد من النخبة الأهوازیة مع آیة الله الحیدري(صور)
معایدة عدد من النخبة الأهوازیة مع آیة الله الجزایري(صور)
مدينة رامز تحتفل بعيد الفطر المبارک/تقرير مصور
اجواء العيد في الدورق/تقرير مصور
العيد في قلعة کنعان /تقرير مصور
اجواء العيد في تستر/تقریر مصور
معرفی دو کتاب از مهندس عبدالرضا نواصري
شدة ورد هايکوية من الأهواز/مصطفی جمال
 
مجله تحلیلی خبری بروال , دفتر مرکزی اهواز ، زیر نظر شورای سردبیری